El día de ayer el Dr. Molina nos instruyó, explicó y aclaró todas las dudas que le planteamos respecto a los cuidados que debe recibir bebe desde el primer minuto de su nacimiento.
Iniciamos la noche hablando a cerca del Vérnix Caseoso, esa sustancia grasa y blanquecina que cubre la piel de muchos bebes al nacer, y por la cual en muchos hospitales y clínicas "friegan" enérgicamente al bebe para "quitársela" antes de devolverlo a la madre, todo por fines meramente estéticos...
En clase aprendimos que el Vérnix ademas de ser un nutriente para la piel del bebe, que se adsorbe rápida y naturalmente por la piel en cuestión de horas, además cumple funciones de protección contra infecciones. Es más, si frotamos con fuerza al bebe podemos hacer micro heridas en su delgada piel, desencadenando una serie de eventos colaterales indeseables. Por eso aprendimos que, una vez más, debemos darle a la madre naturaleza el tiempo necesario para obrar conforme a sus designios e interferir lo menos posible en estos procesos naturales.
Luego pasamos a hablar del cordón umbilical, del momento propicio para cortarlo, de la frecuencia y técnica adecuada de higiene; también aprendimos de las proporciones generales consideradas como normales para un recién nacido: peso, perímetro craneal y torácico, talla, cabeza. Se nos explicó de la condición inicial y el desarrollo normal de los cinco sentidos del recién nacido: oído, visión, gusto, olfato, tacto. Se nos educó a cerca de las características de la piel del bebe: el lanugo, su color, la ictericia fisiológica, los nódulos miliares, la mancha azulada (o macha "mogólica"), la costra láctea, las mamas y genitales del bebe.
Dialogamos acerca de los aparatos respiratorio (respiración del bebe, el hipo) y digestivo (deposiciones, orina, el porqué de las regurgitaciones). También se nos explicó de los actos reflejo normales en el recién nacido: reflejo de los cuatro puntos, de succión, de deglución, de gateo, de la marcha, presión palmar, presión plantar, reflejo de Moro... Concluyendo la clase con la explicación del Test de Apgar....
Eso si, a media clase, disfrutamos de una fabulosa cena light, cortesía de Edgar y Erik, que contribuyó potenciar el aprendizaje del grupo...
Para concluir, resumo la sesión citando las palabras de un participante de los grupos anteriores de comienzos mágicos: "esta clase, nos ahorrará, muchas consultas pediátricas innecesarias"...
